基于超星学习通的BOPPPS教学法在组织胚胎学中的实践

作者：彭胜男; 严孜; 罗丽琴; 黄毅勇; 应然^*

来源：中国中医药现代远程教育, 2023, 21(17): 41-43.

• 组织胚胎学
• 超星学习通
• BOPPPS教学法
• 教学改革

目的 为了提高教学质量，该教研室创建了超星学习通网络课程应用平台，结合BOPPPS教学法，开展混合式教学。方法 利用超星学习通软件在网络上创建课程学习平台，结合BOPPPS教学法开展线上线下混合式教学模式。分为运用了混合式教学模式的实验组，同专业未运用此教学模式的对照组，比较2组的期末考试成绩。通过调查问卷，了解学生的满意度并收集反馈意见。结果 与同专业未使用混合式教学模式的班级对比，运用了超星学习通联合BOPPPS教学的班级，期末考试的平均分更高（P <0.01），学习的兴趣也更浓。结论 超星学习通联合BOPPPS混合式教学可激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

• 单位
  现代教育技术中心; 江西中医药大学; 基础医学院