摘要

<正>当作业离开书桌,脱离了传统的单一模式,融为社会行为的时候,是否也将成为学生"学会提问"的开始?纵观世界各地学生的家庭及假期作业形式,又会有哪些另类的思路给我们启发?澳大利亚:制作各国美食和巨幅海报,作业即项目在澳大利亚,一个即将小学毕业的学生,可以把一个气候变化的课题做得与实际生活密切相关。