摘要

课外古诗词诵读是统编版语文教科书的阅读教学模块中不可或缺的内容,它与课内阅读教学密不可分,互为补充,其版块设置和内容编排更贴近学生学情和现实生活,能切实地拓展学生的阅读广度和深度。本文拟从“课外古诗词诵读”的版块设计出发,从简略的导言到具体的评析,从零散的作品到系统的选文,从传统的背诵到灵活的诵读这三个方面分析其编排逻辑和内容设置,为语文阅读教学提供可行的教学策略参考。