文学教育背景下的外国名著阅读教学

作者：王燕

来源：中学语文·教师版, 2018, (21): 31-32.

<正>随着信息技术的不断发展,学生的阅读逐步从人文知识的积累变为注重消遣和娱乐,学生的文化底蕴逐渐缺失。针对这个问题,教师在高中语文教学中要基于文化教育背景下促使学生积极展开名著阅读,尝试将外国名著融入到教学中。从文化体系看,外国名著是典型的异质文化,因为文化隔膜会影响到学生的阅读