数学品格是指通过数学学习形成的品质和修养，包括数学精神、数学情感、数学态度、数学意识等要素。数学品格是数学核心素养的重要组成部分，其价值体现在由“教书”走向“育人”，由“死记”走向“体悟”，由“内容”走向“旨趣”。培养数学品格的主要策略：打好基础，培养精准思维；激励关爱，激发数学情感；渗透文化，培养理性精神。
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