结合陶行知理念谈生活元素在小学数学教学中的运用

作者：李士娟

来源：教学管理与教育研究, 2019, (19): 76-77.

• 小学数学
• 生活化教学
• 陶行知
• 策略

2017版的小学数学课标明确提出,数学教学要向生活化教学方向转变。这就要求教师要努力优化自身的教学方法,增强学生对日常生活的感知力。目前,教师在实际操作中难免会忽略生活化教学过程。文章介绍了小学数学生活化教学中存在的主要问题,并阐述了教师开展生活化教学的策略。