高中数学建模教学活动探析

作者：王秀刚

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (03): 288-289.

• 数学建模
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• 数学素养

高中新课程标准中提出了数学建模核心素养,数学建模素养的培养是高中数学教学中的重要内容,提高数学建模素养是影响学生综合数学素养的重要因素。数学建模共有四个步骤,通过对每一个步骤最核心内容的阐述,将有利于开展数学建模教学活动。

• 单位
  珠海市第一中学