高职院校学生抗挫折能力培育对策研究

作者：袁晓玲; 朱凤丽

来源：安徽职业技术学院学报, 2023, 22(02): 69-72.

• 高职院校
• 学生
• 抗挫折能力
• 培育

高职院校对学生的抗挫折能力进行培育势在必行，当下高职学生挫败感来源主要有学习压力、经济压力、人际关系压力以及就业压力。文章分析了影响该群体抗挫折能力培育的原因，并进一步从自我、学校、家庭、社会四个层面探讨培育高职学生抗挫折能力的策略。

• 单位
  安徽职业技术学院