摘要

基于成果导向教育理念,探究石化行业环境保护专业教育与创新创业教育融合中存在的问题,构建符合环境保护专业特点的创新创业教育融合教学模式,提出两者相融合的路径,给出融合后的教学效果评估方法,以期提高学生的创新创业能力。