高职数学课程融入“课程思政”教育的路径探析

作者：朱志鑫; 陶文辉; 刘静霖; 杨荔

来源：北京工业职业技术学院学报, 2019, 18(01): 82-118.

• 高职数学
• 课程思政
• 路径
• 实践

分析高职数学课程的作用、高职数学教学现状和融入"课程思政"教育的意义,探索高职数学课程融入"课程思政"教育的路径。提出在数学教学中,借助信息化教学手段展示思政元素,通过典型案例融入思政元素,进行高职数学课程融入"课程思政"教育的实践,以期对推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革起到一定的借鉴作用。

• 单位
  鄂尔多斯职业学院