“合作学习”教学模式改善大学生体育学习效果的实验研究

作者：刘俊; 游茂林^*

来源：体育科技文献通报, 2021, 29(11): 59-61.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2021.11.020

• 合作学习
• 羽毛球选修课
• 教学满意度
• 主动学习
• 课外练习

合作学习教学模式是新课程改革的产物,对学生学业成绩的提高有着显著的促进作用,但合作学习教学效果的生成机制尚未被探讨。本文采用实验法,对某高校羽毛球选修课的学生进行合作学习教学实验。研究发现:合作学习教学模式下,课堂教学的满意度、主动学习和课外练习的投入对学生体育学习成绩有着积极的影响。

• 单位
  中国地质大学（武汉）