摘要

在信息时代背景之下,网络课程的应用是时代发展的必然,但是从长远发展的角度来看,要想真正的应用好网络课程,做好高校网络课程建设也并非易事,其需要综合考虑多方面因素,要因校制宜的建设,否则就难以充分有效地发挥作用。本文将针对高校网络课程建设现状进行分析探讨优化策略,希望能够更好助力相关事业发展和进步。