随着新课程改革的推进,提问教学逐渐走进小学语文课堂,小学语文教师在课堂教学中合理采用提问教学法,不仅能提高学生注意力调动学生参与学习的积极性,同时锻炼学生思维能力帮助学生理解和掌握语文知识,培养其运用课堂所学解决生活中问题的能力。然而在实际教学中,小学语文教师存在诸多问题,亟需研究小学语文课堂提问的教学策略及提升途径。
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