融入OBE理念的JAVA课程教学模式研究

作者:温振宏
来源:科技创新导报, 2020, 17(02): 204-205.
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.02.204

摘要

本文首先简要的介绍了JAVA语言的特点及国内市场需求情况,其次介绍了OBE教育理念,实施OBE教育的四个步骤分别是Defining、Realizing、Assessing和Using。最后详细讲解了如何将OBE教育理念融合到JAVA课程教学的全过程,实现制定教学大纲、确定教学方法、形成评价机制、应用学习内容,再到教学大纲形成一个闭环设计,不断完善JAVA课程教学,实现与市场需求的有效对接。

  • 单位
    哈尔滨广厦学院