走进山水：指向审美素养的风景画教学法探微

作者：朱国娟

来源：教学月刊小学版(综合), 2020, (10): 43-45.

• 审美素养
• “走进山水”
• 风景画教学法

培养审美素养是小学美术教育的重要任务之一。指向审美素养的"走进山水"风景画教学法,以家乡"山水"文化为载体,通过观赏情境"山水"、感悟表现"山水"、多元创作"山水"这三个步骤,去唤醒审美意识,激活审美思维,提升审美品质,以实现"以美育人"的课程目标。