在物理课堂教学中，为培养学生灵活运用所学知识在“真实情境”中解决问题的能力，引导学生从“解题”向“解决问题”过渡，从“做题”向“做人做事”转变，教师应以单元知识为主题，创设适合的情境，引导学生自主探究复习，为初中物理复习课教学提供有效途径，让一轮复习课更精彩.
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