初中数学教学融合劳动教育的策略

作者：张瑞贤

来源：山西教育(教学), 2022, (09): 69-70.

<正>初中数学作为学生数学学习中承上启下的学段，对学生数学学科素养的培育有着极为显著的作用，是不容忽视的一个学段。但在该学段的教学中，却出现了较多的问题，严重影响了初中数学教学的成效，其中最为显著和突出的就是劳动教育难以有效融入初中数学教学。而劳动教育的融入是课程改革对于初中数学教学提出的全新要求，是初中数学教师必须要严格落实和实施的。克服一系列的困难，将初中数学教学与劳动教育有效融合，已经成为当前初中数学教师广泛关注的话题。