摘要

作为自然学科的带头学科,物理研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。因此,学好物理对于学好其他学科也十分重要。教师是学生接受物理知识的引导者,因此教师在教学的过程中必须严密组织学生进行创造性的思维训练,培养学生创造性智力和发散性思维,提高学生独立解决物理题目的能力。