摘要

<正>在教学过程中教师要由灌输者变为学习的引导者、组织者和合作者,有意识的进行学生的潜能开发和培养。那么如何开发、挖掘学生自身的演奏潜能,这需要因人制宜,因时制宜,因需制宜。概括来说有以下几个方法:一、让学生努力保持好对钢琴演奏的浓厚兴趣。毫无疑问在促进学生学好钢琴的因素中,爱好和兴