足球教学中“香蕉球”产生原理的教学设计与实施

作者：**; 刘弋飞

来源：体育教学, 2018, 38(07): 74-75.

• 足球教学
• 香蕉球
• 教学设计

教育部日前印发了《全国青少年校园足球教学指南(试行)》,强调深化校园足球教学改革,形成内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系,重视足球知识理论的教学,指导学生动作技术与实践。本文以足球教学中"香蕉球"的产生原理和技术动作为切入点,通过多种简单有趣的实验,运用理论科学指导实践的方法和室内室外相结合的教学手段,提升学生掌握"香蕉球"技术的学习效率。教师在室内课上结合简单实验对学生进行原理讲解,易于学生对伯努利原理的理解;在室外课上对学生进行足球技术动作教学指导,使学生快速掌握"香蕉球"的动作要领。

• 单位
  首都体育学院