摘要

在幼儿期的家庭教育中,由于家长受自身素质和教育观念功利性的影响,导致家庭教育中普遍存在劳动教育缺失、阅读习惯缺乏和社会公德教育薄弱等问题。本文从关注幼儿生命成长,立足幼儿一生持续发展的角度,对三个问题的原因、价值和途径等进行了分析和论述,以期得到广大家长的重视和纠正。