高中生物高效课堂教学策略探究

作者：杨阳

来源：试题与研究, 2018, (10): 148.

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• 教学策略

在高中阶段,高中生的学习任务较为繁重,学生的精神注意力很容易出现疲劳,在教学中,教师要紧紧抓住学生活跃时间,打造高效教学课堂,只有这样学生的学习效率才能得到相应的保障,教师的教学效率和教学质量才能达到预期值。为此,如何在高中生物教学中打造生态教学课堂,是现下教师值得探究的问题。