劳动教育是新时代中国特色社会主义教育制度的重要内容，全面推进大中小学劳动教育一体化建设对社会主义劳动者的培养具有重要的战略意义。系统思维是马克思主义重要的思想方法和工作方法，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论组成和要求。立足系统思维，深刻分析新时代大中小学劳动教育一体化建设的价值意蕴，并深入把握其整体性、层次性、开放性、目的性等系统工作原则，最后提出加强目标针对性、要素耦合性、过程联动性以及提升成效聚合性的系统实践理路，着力推进大中小学劳动教育一体化建设。
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