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微课在小学数学课堂教学的效果和应用研究
作者:李羚
来源:
教育界(基础教育)
, 2019, (02): 59-60.
微课
小学数学
应用研究
摘要
在小学数学课堂教学过程中,充分运用微课的教学方式,可以有效地更新教师的教学理念,让数学课堂教学氛围更加活跃,培养学生的自主学习意识与合作学习能力,提升学生的数学综合素养,让学生能够获得全面发展。
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