微课在小学数学课堂教学的效果和应用研究

作者：李羚

来源：教育界(基础教育), 2019, (02): 59-60.

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• 小学数学
• 应用研究

在小学数学课堂教学过程中,充分运用微课的教学方式,可以有效地更新教师的教学理念,让数学课堂教学氛围更加活跃,培养学生的自主学习意识与合作学习能力,提升学生的数学综合素养,让学生能够获得全面发展。