大学日语学习者学习动机与教学刍议

作者：周建忠

来源：语文学刊(外语教育与教学), 2011, (12): 106-107.

• 学习动机
• 诱因
• 自主学习
• 学习效果

针对英语大学教育而言,日语大学教育有着特殊之处。本文就大学日语教育的特点,通过对在校学习者的学习动机分析,揭示了日语教学活动与学习动机的关系。

• 单位
  西安翻译学院