<正>前几天，微信上收到这样一条朋友验证信息：“老师，加一下我，我是您教过的一名差学生——李某某。”尽管这届学生已经毕业十多年，我还是一下子就想起这孩子六年级时的样子。只是孩子的验证信息让我心里一阵酸楚。一个二十多岁的年轻人，时隔如此之久依然认为自己是个不被认可的学生，我突然觉得自己在教育学生的过程中是有缺失的。同时我也感受到一种幸福，毕竟一个小学老师能够被学生记住，说明孩子对我也是信任和愿意亲近的。
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