机械工程基础作为一门培养学生工程素质的必修课程,对工程类学生的成长至关重要,因此必须引起重视。但在机械工程基础课程的教学过程中,由于教学内容、教学方法等缺乏有针对性的衔接和安排,部分学生在学习过程中积极性不高,影响了学习效果。基于此,分析教学中存在的问题,提出优化教学内容、改进教学方法以及改革考试方式等解决措施。
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