摘要

本文对动态评估的理论基础和评估模式进行了综述,指出动态评估的必要性。以法语口语动态评估为例,提出了动态评估应用于外语教学的基本原则,构建了动态评估模型,并据此设计了详细的步骤,探讨了对学生的口语能力进行动态评估的具体应用方法。