高中生物学审辩式论证教学的实践研究

作者：余丽娜

来源：中学生物教学, 2022, (12): 26-27.

• 高中生物学
• 审辩式教学
• 教学策略

高中生物学是高中阶段的一门重点课程,对于学生核心素养的培养以及未来的发展都有着重要作用。传统教学模式产生的问题已逐渐引起了教育界的关注,审辩式教学可以培养学生的审辩式思维,同时可以促使学生更好地理解和掌握生物学知识。现就审辩式教学在高中生物学教学中的应用策略进行探讨。