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摘要
百年来，中国德育在中国共产党的领导下，内容与形式既有一以贯之的元素，又在不同历史时期呈现出阶段性特征。回顾百年演变，中国德育内容经历了从革命伦理至上到中国精神的彰显的时代飞跃；与此相适应，德育形式也经历了从政治动员为主到生活育德的凸显的时代飞跃。展望未来，中国德育需要以马克思主义为指导，以“每个人”的自由发展为条件促进“一切人”的自由发展，并在内容上对道德内涵、在形式上对自我教育保持自觉，从而在政治与生活之间形成互构合作，促进德育更好地服务于人的解放和中国式现代化建设。
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单位浙江树人学院
