<正>校本教研以教师为研究主体,以教师在教育教学中遇到的真实问题为研究对象,目的在于通过开展教学研究活动,提高课程实施和教学实践的质量,同时促进教师的专业成长。校本教研既是实施新课程的需要,也是新课程顺利开展的制度保障,更是教师专业化成长和构筑学习型学校的有效途径。开展教师全员参与的"主题式"教研是校本教研活动之一,"主题式"教研以主题为载
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