为大力推进职业教育改革发展,教育部在职业院校中推行"1+X"证书制度。本文主要对"1+X"证书制度进行分析,同时结合船舶动工程技术专业人才培养现状,探究了在"1+X"证书制度背景下,船舶动工程技术专业人才培养模式改革意义与措施。通过重构课程体系,结合专业学生职业资格等级证书,优化人才培养方案,最终提高专业高素质技术技能型人才的培养质量。
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