心理健康教育专业硕士培养中案例教学模式的探析

作者：付大同; 李树平; 周向欣; 滕妍

来源：教育现代化, 2019, 6(74): 182-183.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.74.077

• 案例教学
• 心理健康教育
• 教育硕士
• 教学模式

教学研究表明,案例教学改革适合心理健康教育专业硕士的培养,但是其效果往往受对案例教学的理解、案例来源、教师素质和学校教学管理水平等因素的影响。心理健康教育专业硕士培养中实施案例教学必须建设完整的实践型教学系统、开放动态的教学案例来源以及确保研究生参与案例教学的全过程。

• 单位
  牡丹江师范学院; 教育科学学院