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摘要
<正>在人类文化艺术发展的进程中,美育作为教育的重要因素越来越显示出它的独有特质和精神内涵。改革开放以来,我国的素质教育发展迅速,特别是艺术教育包括幼儿美术教育,都有了可喜的发展。在幼儿这个基础教育的前级阶段,以升学或个体素养为目的的美术学习群体,广泛遍布于各类教学组织机构或个体场所,为幼儿学前教育和美学熏陶发挥着积极的推进作用。但是,近年来我国"影子教育"发展过速,如今幼儿教育的实用性较低、功利性较强、难度较高、费
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单位山西大学; 教育科学学院
