英语教育的目标在于培养学习者的英语综合应用能力,在英语学习中,学习者不仅在学习一门语言,更重要的是通过语言学习而促进自身综合文化素养的提升。基于此,跨文化意识培养在英语教学中的应用就显得尤为重要,需要教学者与学习者提起足够的重视。本文针对英语教学,对跨文化意识培养的现实意义与有效途径进行了详细分析,旨在为英语教学育人功能的全面实现探索新的路径。
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