基于学科核心素养四维目标的小学英语课堂教学设计——以外研版五上M3U2 “Daming took a photo of his father”为例

作者：周光海

来源：校园英语, 2021, (23): 227-228.

• 小学英语
• 核心素养
• 教学设计

针对学生核心素养的培养须落实到课程实践中,坚持以核心素养为基础的课堂教学设计理念,本文基于英语学科核心素养的四维目标,结合外研版五上M3U2"Damingtookaphotoofihsfather"为教学设计案例,探索如何围绕核心素养进行课堂教学设计,并落实到英语教学活动中。

• 单位
  琼台师范学院