汽车电子涵盖了车载汽车电子控制装置以及车体汽车电子控制装置,是车辆工程专业一门重要的专业基础课。汽车电子课程目前存在章节均课时少、内容陈旧、内容抽象性高等问题。文章基于成果导向教育(OBE)理念,探讨了汽车电子培养目标与考核机制、教学内容、教学方法以及以研带学等方面的改革思路,以达到增强学生学习汽车电子兴趣、提高学习质量的目的。