随着全球化的进程不断推进，英语学习的重要性不断凸显。阅读作为语言输入的主要方式，是学生获得其他语言能力的重要基础。本文将分层教学模式应用到初中英语阅读教学中，按照学习能力水平将学生划分为不同的层次，对不同层次的学生设计不同的教学方案，展开有针对性的教学，帮助学生更加深刻地理解阅读文本，促使学生学会运用阅读策略进行阅读，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
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