当前新课程改革的持续推进，对初中历史教学提出了新的要求，培养学生的历史学科核心素养成为新课改下初中历史教学的中心任务，这要求初中历史教师在教学理念和教学行为上都要做出调整。但是从目前来看，初中历史教学不容乐观，部分教师教学理念滞后，教学方法低效，难以真正落实新课程标准的要求。对此，广大初中历史教师需要在教学思想上与时俱进，在教学行为上及时调整，不断优化初中历史教学，切实发挥学科育人功能。
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