马克思主义信仰培育是民族教育的基本内容,高校作为民族大学生党员马克思主义信仰培育的主阵地,对民族大学生党员进行最高理想教育时效果尚不显著。加之,民族大学生自身受传统宗教信仰和民族文化的先天性植入的影响,在马克思主义信仰培育中容易造成"信仰迷失"。此外,外界文化对民族大学生马克思主义信仰的冲击弱化了价值体系。因此,立足当今民族大学生党员马克思主义信仰困境,构建马克思主义信仰的恰切路径迫在眉睫。
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