浅谈小学中低年级估算能力的培养

作者：区少栋

来源：新课程, 2018, (09): 201.

• 估算
• 生活实际
• 生活情境
• 估算策略
• 估算方法

估算是指为了达到解决问题的主观意愿而选择的一种无需准确计算并且快速得到结果的计算方法。通过对估算在低年级的教学实践,浅析了估算在小学数学的地位,结合生活情景提出低年级估算教学的策略和估算方法。