高中班主任在农村留守学生中实施情感教育的策略研究

作者：马新平

来源：科普童话, 2020, (20): 104.

<正>由于城市化水平不断提高,进城务工的农民也越来越多,致使农村形成了一种"留守"制度,农村留守学生数量不断地增加,这成为严重的社会问题,如何进行情感教育成为一个难题。高中班主任对于留守学生的情感教育有着积极的促进作用,教师要深入研究这批留守学生的心理问题,有效地实施情感策略,并与学生家长定时沟通,让父母了解学生的情感思想。