学生本位价值取向下初中音乐课程建设研究

作者：闻鑫; 钟宏桃

来源：艺术品鉴, 2018, (08): 149-150.

• 学生本位价值
• 初中音乐
• 课程建设

初中音乐课程是义务教育阶段面向全体学生开设的必修课,抓好初中音乐课程的建设与完善是素质教育的首要举措。本文探讨学生本位价值在初中音乐课程中的意义,并根据当下初中音乐课程现状,从学生维度来对此进行粗浅分析,展开对初中音乐课程设置的探索和提高课程建设亟待解决的问题。

• 单位
  广西艺术学院