高校声乐专业课作为音乐学科中重要的专业核心课程，近年来在混合教学模式领域的运用与研究十分活跃。文章从构建混合教学模式的必要性和可行性出发，基于“互联网+教育”理念，通过运用“雨课堂”教学平台以四川民歌作为教学内容，进行了阶段性的教学实践。完成阶段教学计划实施后，产生了良好的教学效果与评价，激发了学生对民族文化的热爱与文化自信，逐步探索出一条四川民歌演唱教学在高校声乐课的线上线下混合教学中的可行模式。
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