“双创技能型”专业人才培养课程体系探索与实践——以食品检验检测专业为例

作者：刘红梅; 谢峻; 陈荣华; 李光辉

来源：通化师范学院学报, 2023, 44(08): 133-138.

DOI：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2023.08.021

• 双创技能型
• 专创融合
• 课程体系
• 分层递进式模块化
• 多维课程评价体系

结合当前新发展形势下高校“双创技能型”人才培养现状，对处在供给侧教育改革关键时期的高校创新创业教育展开探究，从“专创融合”课程体系的构建、设计“分层递进式模块化”教学内容、组织教学实施和完善多维课程评价体系等方面着手，为推动高校创新创业教育改革、培养更多食品“双创技能型”人才提供服务.

• 单位
  安徽益益乳业有限公司; 马鞍山师范高等专科学校