文章通过分析发展中国家留学生的全英文授课教学现状，从语言、教材、教学方法、学习兴趣和文化传播等方面进行了改进方案的讨论，以期为提高我国留学生教学质量和国际教育影响力建言献策，为吸引更多优秀留学生来华求学尽一分绵薄之力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
