运用“感受”的方法,培养学生的音乐核心素养

作者：肖晔

来源：学周刊, 2018, (19): 153-154.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.19.097

• 音乐
• 感受参与
• 核心素养

音乐素养是学生基本素养的重要组成部分,具有提升学生综合竞争力的作用,具有其他学科不可替代的地位和重要意义。受"金字塔"学习理论的启发,在音乐教学中教师应该采用"感受"的教学方法,让学生在参与中学习音乐,开阔学生视野,进而实现培养学生音乐核心素养、陶冶学生情操、提升学生人格的教学目的。