文章分析了当前"详细规划设计原理"课程教学中存在的理论体系陈旧、课程系统错位、教学手段单一等缺陷与不足,结合苏州科技大学在教学实践中的思考与探索,对教学内容、教学体系和教学方法三个方面进行了总结,认为本课程应将最新的理论和实践成果带进课堂,制定符合培养目标的课程体系,并紧跟时代采用多种手段的综合教学方法,以达到符合转型时期城乡规划人才培养的目标要求。
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