<正>在第五届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨全国教育科研管理工作会议上,教育部长陈宝生同志曾着重提到教育科研成果转化问题,并指出"转化为教育事业发展活生生的实践应该是教育科研成果的出发点和归宿","教育科研绝不是把成果变成抽屉里、书橱里、记忆里的成果,而是要把它融入教育事业发展活生生的实践中,变成指导教学、服务决策、完善制度、引导舆论的实践成果"随着《中国教育现代
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