新时期河南省大学英语分层次教学存在的问题及对策研究

作者：路艳霞

来源：湖北广播电视大学学报, 2013, (08): 129-130.

• 分层次教学
• 应用能力
• 教学改革 layered teaching
• application ability
• teaching reform

大学英语教学是高等教育的重要组成部分,其培养目标、内容和方式直接影响人才的综合素质与水平,更影响我国经济发展的总体进程。传统的英语教学模式以"一刀切"和"教师权威性"为主要特征,严重束缚了学生英语应用能力的提高,成为全社会关注的改革焦点问题。

• 单位
  新乡学院